Академія ITSTEP - повноцінна IT-освіта для дорослих і дітей. Ми навчаємо з 1999 року. Авторські методики, викладачі-практики, 100% практичних занять.

Ви використовуєте застарілий браузер!

Ваш браузер Internet Explorer, на жаль, є застарілим. Ця версія браузеру не підтримує багато сучасних технологій, тому деякі функції сайту можуть працювати з помилками. Рекомендуємо переглядати сайт за допомогою актуальних версій браузерів Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge

Місць у групі майже не залишилось - ЗАБРОНЮЙТЕ ЗАРАЗ! 👉

12

днів

07

годин

06

хвилин

Детальніше
ШАГ логотип

Мала Комп'ютерна Академія: готуємо дітей до майбутнього вже сьогодні

Освіта для дітей

03.07.2026

54 перегляда

Уявіть навчальну програму, яка змінюється відповідно до віку дитини — від перших цифрових малюнків у 7 років до розробки мобільних застосунків у 14. Саме так побудована Мала Комп'ютерна Академія IT STEP у Броварах: не один universal курс "для всіх", а послідовний шлях, на кожному етапі якого дитина отримує саме ті навички, які відповідають її рівню розвитку.

Навіщо дитині окрема академія, а не звичайний гурток

Класичний гурток з інформатики зазвичай дає базові навички роботи з комп'ютером. Академія працює за іншим принципом — вона готує дитину до світу, де технології змінюються щороку, а отже, головна навичка — не запам'ятати конкретний інструмент, а навчитися швидко освоювати нові.

Методику програми розроблено під керівництвом доктора педагогічних наук з урахуванням вікових особливостей дітей, а сам процес навчання побудовано на гейміфікації — це дозволяє дитині вчитися із захопленням, а не з примусу.Рівень програми підтверджено і на міжнародному рівні: ООН визнала цю програму однією з найкращих у світі для розкриття потенціалу дітей.

Три вікові етапи — три різні світи технологій

7-8 років — перше знайомство через гру

Наймолодші учні відкривають технології через творчість: цифрове малювання, створення власних коміксів, перші блокові команди у Scratch, основи 3D-моделювання, мультиплікація, звукові експерименти та конструювання роботів LEGO WeDo. Жодного складного тексту чи абстрактної теорії — лише зрозумілі дитині дії з видимим результатом.

9-12 років — від гри до першого проєкту

На цьому етапі інструментарій розширюється: діти створюють власні сайти й портфоліо, працюють у Tinkercad над 3D-моделями, розробляють ігри в Kodu Game Lab, освоюють основи робототехніки з елементами штучного інтелекту, пробують себе в ігровому та веб-дизайні, а також роблять перші кроки в Python.

13-14 років — інструменти, наближені до реальних професій

Найстарша вікова група працює з технологіями, які використовують справжні розробники, дизайнери та інженери: Arduino та IoT-проєкти, розробка ігор у Roblox Studio, мобільні AR-застосунки, Python для створення програм і ботів, а також перше знайомство з Unity, Figma, DaVinci Resolve та Adobe Illustrator.

Штучний інтелект — не окрема тема, а частина кожного курсу

Особливість програми в тому, що AI не викладається як ізольований предмет "про штучний інтелект" — він інтегрований у практичні завдання на кожному етапі: від генерації 3D-об'єктів та AR-сцен у молодшій групі до використання AI-інструментів у командній розробці ігор на Unity для підлітків. Діти працюють зі штучним інтелектом так само природно, як із будь-яким іншим робочим інструментом.

Що в результаті вміє дитина

  • Писати перші програми на Python;
  • Створювати та проєктувати ігри — у Kodu, Construct 3, Unity;
  • Програмувати роботів та працювати з AI-рішеннями;
  • Розробляти сайти й мобільні застосунки;
  • Моделювати та друкувати об'єкти у 3D;
  • Створювати AR-застосунки з анімацією, графікою та звуком.

Що робить навчання ефективним

  • Гнучкий графік — заняття у будні або у вихідні дні, під зручний ритм родини.
  • Малі групи — до 18 дітей, щоб кожен учень отримав увагу викладача.
  • Проєктна робота — діти вчаться не з підручника, а на реальних завданнях у команді.
  • Індивідуальний темп — швидкість подачі матеріалу адаптується під конкретну дитину.
  • Викладачі-практики, які пояснюють складне простою мовою через гру.
  • Захист власного проєкту наприкінці кожного курсу — реальний, відчутний результат.

Формати навчання та умови

  • Будні дні (9-14 років) — 72 заняття на рік, 1 раз на тиждень.
  • Вихідні дні (9-14 років) — той самий обсяг у зручнішому графіку.
  • IT Старт (6-8 років) — дворічна програма, будні або вихідні на вибір.

Можлива оплата частинами, а також знижки при оплаті за семестр або повний рік навчання.

Часті запитання батьків

Чи є пробне заняття? Так, перед стартом можна безкоштовно привести дитину на перший урок і подивитися, чи підходить формат.

Що робити, якщо дитина пропустила урок? Всі матеріали, домашні завдання та записи занять доступні на платформі MyStat — дитина може самостійно надолужити пропущену тему.

Домашні завдання обов'язкові? Так, це практична частина, яка закріплює матеріал заняття. У разі труднощів викладач завжди допомагає розібратися індивідуально.

Висновок

Мала Комп'ютерна Академія — це не набір розрізнених курсів, а послідовна система, яка супроводжує дитину від перших кроків у цифровому світі до впевненого володіння реальними технологічними інструментами. Гейміфікація, проєктний підхід та інтеграція AI роблять навчання не лише корисним, а й по-справжньому захопливим.

Хочете подивитися, як це працює на практиці? Запишіть дитину на безкоштовне пробне заняття в Малій Комп'ютерній Академії IT STEP Бровари.



Автор:

Редакція Академії ITSTEP

AI змінює роботу вже зараз: які цифрові навички варто прокачати підлітку у 2026 році

Які цифрові навички потрібні підлітку у 2026 році? AI, програмування, дизайн і кібербезпека: розбираємо, як почати професійний розвиток у 14–18 років та створювати перші IT-проєкти.

Ще кілька років тому батьки часто ставили запитання: «Чи варто підлітку вже зараз серйозно вивчати IT, якщо попереду ще школа та вступ?» У 2026 році відповідь стає дедалі очевиднішою. Технології змінюються настільки швидко, що головна перевага підлітка — не знати одну конкретну програму, а навчитися працювати з AI, створювати цифрові продукти, розуміти код, дизайн або кібербезпеку та поступово формувати власну професійну траєкторію. Штучний інтелект уже не є окремою професією «десь у майбутньому». Він стає робочим інструментом розробника, д

ШАГ логотип

Як обрати IT-напрям у 14–18 років: програмування, дизайн чи кібербезпека + AI

У 14–18 років уже можна серйозно замислюватися про майбутню професію, але зовсім не обов’язково знати точну відповідь на питання «Ким я хочу бути?». Набагато важливіше спробувати різні напрямки, зрозуміти свої сильні сторони та почати створювати перші реальні проєкти. Для підлітків, які цікавляться технологіями, одним із таких кроків може стати IT-освіта.

У 14–18 років уже можна серйозно замислюватися про майбутню професію, але зовсім не обов’язково знати точну відповідь на питання «Ким я хочу бути?». Набагато важливіше спробувати різні напрямки, зрозуміти свої сильні сторони та почати створювати перші реальні проєкти. Для підлітків, які цікавляться технологіями, одним із таких кроків може стати IT-освіта. Сьогодні IT — це вже далеко не лише програмування. В Академії ITSTEP Бровари для студентів 14–18 років представлені три професійні траєкторії: Розробка програмного забезпечення + AI, Комп’ютер

ШАГ логотип

Освіта для дітей

Stable Brovary × ITSTEP Бровари: день знайомства з кіньми, який запам’ятається надовго

Навчання — це не лише заняття в аудиторії, нові програми чи робота над проєктами. Іноді найкраще діти запам’ятовують те, що можуть побачити, відчути та спробувати самі. Саме таким став наш день на стайні Stable Brovary.

Навчання — це не лише заняття в аудиторії, нові програми чи робота над проєктами. Іноді найкраще діти запам’ятовують те, що можуть побачити, відчути та спробувати самі. Саме таким став наш день на стайні Stable Brovary 🐴💛 Студенти Академії ITSTEP Бровари вирушили на екскурсію, під час якої змогли побачити життя стайні зсередини, познайомитися з кіньми та дізнатися більше про те, скільки щоденної турботи потребують ці неймовірні тварини. Для багатьох дітей це було перше настільки близьке знайомство з кінним світом. Вони спостерігали за тваринам

ШАГ логотип

Освіта для дітей

Що дитина 9–14 років реально створює на заняттях IT у Броварах: від Minecraft до Python та AI

Коли батьки обирають IT-освіту для дитини у Броварах, одне з перших питань звучить просто: «Що вона реально зможе зробити сама?» Не просто прослухати тему чи запам’ятати назву програми, а створити власну гру, сайт, 3D-модель, робота або невеликий застосунок. Саме практичний результат найкраще показує, чи перетворюються години за комп’ютером на нові навички.

Що дитина 9–14 років реально створює на заняттях IT у Броварах: від Minecraft до Python та AI Коли батьки обирають IT-освіту для дитини у Броварах, одне з перших питань звучить просто: «Що вона реально зможе зробити сама?» Не просто прослухати тему чи запам’ятати назву програми, а створити власну гру, сайт, 3D-модель, робота або невеликий застосунок. Саме практичний результат найкраще показує, чи перетворюються години за комп’ютером на нові навички. В Академії ITSTEP Бровари програма для дітей 9–14 років побудована навколо різних IT-напрямів, щоб студент м

ШАГ логотип

Цей сайт використовує Cookies

Політика конфіденційності